Μαθησιακό προφίλ

Κάθε παιδί μαθαίνει με τον δικό του τρόπο...

Κάθε παιδί είναι μοναδικό. Έχει διαφορετικά ταλέντα, ικανότητες, δυνατότητες και στόχους. Και το πιο σημαντικό; Έχει τον δικό του ξεχωριστό τρόπο με τον οποίο μαθαίνει πιο αποδοτικά!

Όταν γνωρίζουμε πώς λειτουργεί ο εγκέφαλος του παιδιού, ποιο ημισφαίριο ενεργοποιείται περισσότερο και ποιος είναι ο μαθησιακός του τύπος (οπτικός, ακουστικός, κιναισθητικός), τότε μπορούμε να του δώσουμε τα κατάλληλα εφόδια για να μαθαίνει:

• με λιγότερο άγχος,
• σε λιγότερο χρόνο,
• με μεγαλύτερη ευκολία και αυτοπεποίθηση.

✨ Ξεκινήστε με το Ψυχομετρικό Τεστ Διάγνωσης Μαθησιακού Προφίλ

⊕Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό εργαλείο που:

    ✅ πραγματοποιείται γρήγορα και απλά μέσω Η/Υ,

    ✅ είναι κατάλληλο για παιδιά από τη Β’ Δημοτικού έως και ενήλικες,

    ✅ και προσφέρει πλήρη εικόνα του τρόπου με τον οποίο το παιδί σας μαθαίνει καλύτερα.

Μέσα από ειδικά διαμορφωμένες συνεδρίες με Πιστοποιημένο Σύμβουλο Μαθησιακού Προφίλ (κα. Ρίγγα Ελευθερία), αναλύουμε τα αποτελέσματα του τεστ και προτείνουμε:

✔ εξατομικευμένες τεχνικές μελέτης,

✔ τρόπους ενίσχυσης της μνήμης,

✔ στρατηγικές κατανόησης και συγκέντρωσης,

✔ και λύσεις για μαθησιακές δυσκολίες ή καθυστερήσεις.

⊕Τι κερδίζει το παιδί σας:

1. Δεν αγχώνεται για τα μαθήματα
2. Βρίσκει τα κύρια σημεία των μαθημάτων
3. Διαβάζει σε πολύ λιγότερο χρόνο
4. Θυμάται με μεγαλύτερη ευκολία
5. Δεν αφήνει κενά στα μαθήματα
6. Συστηματοποιεί το διάβασμά του
7. Αποκτά ισχυρότερη αυτοπεποίθηση
8. Μαθαίνει να αγαπά τη γνώση

Ανακαλύψτε τα ταλέντα που κρύβει το παιδί σας!

Μαζί με το τεστ, πραγματοποιούνται συνεδρίες στις οποίες:

• συζητείται το προφίλ των γονέων,
• εξηγούνται τα αποτελέσματα του παιδιού,
• δίνονται εξατομικευμένες προτάσεις μελέτης,
• χτίζεται ένα εξατομικευμένο πλάνο εκπαίδευσης που κάνει τη μάθηση χαρά και το διάβασμα παιχνίδι!

⊕Για γονείς και εκπαιδευτικούς

Τα αποτελέσματα του τεστ μπορούν να κοινοποιηθούν στον δάσκαλο ή καθηγητή του παιδιού, ώστε:

• να προσαρμόσει τον τρόπο διδασκαλίας,
• να εξάψει τη φαντασία του παιδιού,
• και να αντιληφθεί πότε το παιδί "χάνεται" στη ροή του μαθήματος, ώστε να επανέλθει με τον σωστό τρόπο.

 ⊕Όταν τα παιδιά δεν μαθαίνουν με τον τρόπο που διδάσκουμε, τότε...

    Διδάσκουμε τα παιδιά με τον τρόπο που μαθαίνουν!

⊕Κάντε τώρα την εγγραφή σας για να ξεκινήσει η διαδικασία!